摘要
伴随着高校思想政治理论课课程教学改革的深入进行,"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课课程的数字化教学成为了多数高校的必然选择。以四川师范大学为例,以问卷调查的统计分析为基础,从数字化教学的思想、平台、资源以及模式四方面探讨"概论"课程的数字化教学,以期为该门课程数字化教学的改革提供一些思路。
出处
《现代商贸工业》
2015年第20期155-157,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
四川师范大学教改课题"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"数字化教学模式创新研究的阶段成果
四川省2014年高校思想政治教育研究课题<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>网络教学研究(编号SZQ2014016)阶段成果