科教类电视节目传播研究

科教类电视节目是科教信息传播的一大载体,承担着提高公民基本素质的重要责任。如今,我国科教节目的研究还不够成熟,尚存在着很大的发展空间。因此,我们需要从科教类电视节目的发展现状出发,综合运用传播学、教育学等学科的知识,对科教节目的现状进行分析,探讨制约科教节目发展的因素,研究促进科教节目发展的策略,深入研究科教类电视节目传播,为其以后的发展提供科学的借鉴经验。