摘要
现代信息技术的广泛应用,多媒体技术的日益普及,为钢琴教学模式的多元化发展提供了技术支持和有效手段。在当今的网络环境下,进行钢琴教学模式的创新研究将克服传统钢琴教学在空间、时间、受教育年龄、学习环境等方面的限制,最大限度地满足学生对学习的需求。借助计算机、手机等多媒体手段引导学生学习钢琴理论知识与技能,主动去探索知识内在联系,不断改进和构建知识结构,最大化提高学生自主学习能力是目前钢琴教学中一个不可或缺的重要问题,也是课程教学改革和现代教育的重要目标。
出处
《音乐时空》
2015年第17期143-143,151,共2页
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