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让音乐小快板为音乐课堂增添魅力

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摘要 《新课程标准》的基本理念明确指出:"音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。"音乐小快板作为一种传统的文艺道具,它集音乐、舞蹈、美术、文学、戏剧等艺术于一身,是综合性很强的戏剧艺术。对于培养学生学习音乐的学习兴趣,提高学生的音乐素养起到了事半功倍的效果。
作者 闫翠琴
出处 《音乐时空》 2015年第17期168-168,共1页 Music Space
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参考文献1

  • 1王安国 吴斌.音乐课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002,(5)..

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