微波信息传输实验装置的设计

下载PDF

导出

摘要本文简要介绍了微波信息传输装置的设计意义、原理及设计方案，并对实验装置的效果及相关问题进行了分析。

作者王洪海

机构地区青岛崂山一中

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2015年第9期33-35,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词微波信息传输幅度调制和解调反射式速调管

参考文献2

1姜超.教学回归教材的重要性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(16):87-87.
2何把义.小学数学练习设计[J].学周刊（中旬）,2014(8):203-203. 被引量：2
3刘曼.大学英语教学改革中的课程设计[J].开封教育学院学报,2014,34(1):85-87.
4张云菇.论课堂教学中“问题串”设计的意义与要求[J].淮北职业技术学院学报,2012,11(4):120-121. 被引量：3
5宋建飞.基于数学课堂中的问题设计[J].数学学习与研究,2013,0(14):16-17.
6张喻忻.法学教学贯彻“问诊式”案例教学模式探究[J].时代教育,2010(1):85-85.
7周胜源,陈高润,陈名松.System View在《高频电子电路》课程教学中的应用[J].桂林电子工业学院学报,2004,24(4):106-109. 被引量：6
8唐国棉.提高小学五年级英语课堂阅读效率的听力策略浅析[J].校园英语,2017,0(2):87-88. 被引量：1
9肖双花.优化问题设计激活学生思维[J].数学学习与研究,2011(20):19-19.
10丁好冬.数学课件设计的几点要素分析[J].读写算（教育教学研究）,2011(35):126-126.

物理教学探讨（中学教学教研版）

2015年第9期

内容加载中请稍等...