基于工作过程系统化课程开发研究——以《建筑结构计算机辅助设计》课程为例

基于工作过程的项目教学课程开发,一直是高职教育教学所研究的重要课题。对基于工作过程的项目教学课程开发过程,也是一个学习、提高和深化的过程。德国高职"双元制"教学以及课程的以行动为导向的项目教学法非常值得我们学习和借鉴。仅以建筑结构计算机辅助设计课程开发研究为例,谈谈课程开发的体会,与同行们进行交流。