美国广告学教育应对数字时代的启示

数字时代给广告业带来新的机遇与挑战,广告学教育的学科定位需进一步强化传播的价值,为在全球舞台上操作的广告活动做好准备。美国北卡罗来纳大学教堂山分校广告学系积极吸纳数字媒体的新兴发展进入教学体系,在课程设置中整合进数字元素,在师资培养中向数字化平台自我推进,实时更新教材并采用丰富多样的教学方式,积极采纳在线互动的网络教学平台,对我国广告学教育具有一定的启示与借鉴作用。