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小园丁种树——大班韵律活动
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摘要
本文以树木生长的阶段为主线来设计一个韵律活动。《小园丁种树》这个小故事的情节可以有效地帮助幼儿学习树木生长的规律和对舞蹈律动内容的识记,能很好地调动儿童的积极性,让儿童在愉快、轻松的氛围中参与活动。
作者
李秋雨
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《学园》
2015年第22期104-106,共3页
Academy
关键词
大班幼儿
韵律活动
小园丁
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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