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高校课程考试改革与创新探析

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摘要 考试是高校教学效果衡量的主要标准,目前考试功能模糊、考试内容不合理、考试阶段单一等考试中存在的问题亟待解决,而基于网络的开放式教育的推行为解决这一问题提供了新的契机。本文对课程考试的改革与创新方式进行了探讨。
出处 《学园》 2015年第22期114-115,共2页 Academy
基金 北京联合大学校级教研项目“基于学生自主学习能力培养的高等数学课程作业改革与实践”资助项目
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