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构建高效课堂为学生减负
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摘要
新课程背景下,课堂教学的高效性是指在常态课上,教师通过引领使学生积极主动地参与到学习过程中,在单位时间内(一般是一节课)将教学任务高效率、高质量地完成,促进学生的可持续发展。在课程改革的不断推进中,打造高中高效课堂,一直是我们一线教师致力探究的课题。
作者
王永利
机构地区
陕西省西安市未央区西航二校
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第7期27-27,共1页
关键词
学生减负
高效课堂
一线教师
新课程背景
可持续发展
课堂教学
学习过程
积极主动
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
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