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引航课外阅读 徜徉浩瀚书海——浅谈小学生课外阅读指导

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摘要 语文课程标准明确规定小学生的课外阅读总量不少于150万字,而整个小学阶段课内只能阅读三百篇左右三四十万字,仅仅靠课内阅读,要形成独立阅读的能力几乎是不可能的。而课外阅读恰巧弥补了课内阅读之不足,它可以成倍地增加阅读量,有利于学生养成独立读书的习惯,提高独立读书的能力以及泛读速读的能力,可以开拓学生的视野、陶冶孩子的情操。语文教师要做学生课外阅读的引航人。
作者 赵珠
出处 《陕西教育(教学)》 2015年第7期56-56,共1页
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