幼儿自主游戏,教师理性支持——我园开展户外自主游戏的探究

《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，要以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣与需要，要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。那么，教师要把户外自主游戏的理念转化为户外自主游戏的实践，从创设宽松的环境、投放有效的材料、满足幼儿的需要这三方面，理性支持幼儿户外自主游戏，发挥它应有的价值，真正提升每个孩子在亲身体验后的经验，让户外真正成为孩子们自主探索、自主游戏的乐园。