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变式教学在小学数学中的应用探究

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摘要 变式教学可以让教师有目的、有意识地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探究“变”的规律,可以帮助学生将所学的知识点融会贯通,从而让学生在无穷的变化中领略数学的魅力,体会学习数学的乐趣。
作者 左克亮
出处 《学苑教育》 2015年第18期44-44,共1页
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