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基于情境教学在高中地理教学中效用的思考 被引量:4

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摘要 高效课堂教学模式的构建,一直是一线教师关注的重点话题,地理是高中课程教学中的重要学科之一。教学中,应从学生的生活出发,构建问题情境;激发学生思维,创设探究性的教学情境;巧用多媒体,构建体验式的教学情境,从而提高课堂教学效率。
作者 曹小军
出处 《学苑教育》 2015年第18期86-86,共1页
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