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绩效考核该如何避免流于形式?

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摘要 实施绩效工资改革以来,尽管各地中小学校制定了绩效考评方案,但不少学校在执行方案时却不痛不痒,据说“不好操作”——管理者担心得罪教师,害怕激化矛盾。当然,也不乏个别学校“穿新鞋,走老路”,搞平均主义一将绩效工资暂时挂着,待到年终时发放了事,大家“你好,我也好”,使得绩效工资改革流于形式。
作者 陈松信
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第17期45-46,共2页 People's Education
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