从“学科教学”到“学科教育”

扔掉了剩下的，也许就是有用的 六年级家长会上，安排了学生和家长对话。学生发问：花那么多时间做作业、学功课，将来究竟有什么用？将来的工作用得着应用题、关联词填空吗？家长们难以回答，老师们也一时语塞。