摘要
校院两级管理体制已成为高校的主要管理模式。本研究立足学院层面,在校院两级管理体制转变过程中,剖析教学管理面临的问题:传统体制惯性对学院教学管理积极性的束缚、学院教学管理制度缺失、教务员素质参差不齐、教师教学创新不足、学生专业信仰缺乏等。研究提出从管理理念、制度建设、技术支持等维度完善学院教学管理,为人才培养提供现实指导。
出处
《高等农业教育》
2015年第7期37-40,共4页
Higher Agricultural Education
基金
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题:全球化背景下经济贸易类研究生教育国际化的研究与实践(JGZZ14_070)
2013年南京审计学院校级课题:基于两级管理制度的二级学院教学管理方法研究--以经济学院为例
