实践“学讲方式”,革新小学语文教学艺术

基于解决小学语文教学问题和提高教学效益的原则,本文先分析了当前小学语文教学中存在的多种问题,接着阐述了"学讲方式"理论及其内涵,最后提出了解决教学中存在的具体问题的办法,以期对广大教师、学生有所帮助。