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小学数学教学中培养学生逆向思维的有效策略
被引量:
6
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摘要
在进行数学题解答的时候,比较关键的一种方式就是逆向思维,它是正向思维的重要补充,在解答数学题过程中起到非常关键的作用,可以帮助学生掌握基础知识,更好地解答数学问题。基于此,本文对小学数学教学中培养学生逆向思维的有效策略进行了探讨。
作者
王琳
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区文化街小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期59-59,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
逆向思维
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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