摘要
学生良好个性的发展与养成离不开社会、家庭和学校教育的共同引导,其中学校教育中体育教学以培养、发展学生个性作为教学的一项重要任务,对于学生个性的养成具有十分重要的作用。随着新课程改革的逐步深入,以及素质教育的日益普及,高中体育教学中的教学观念、模式等都发生了相应的改变,当下的高中体育教学应当结合学生具体情况采用合理的教学方法来促进学生的个性发展。本文将对我国高中学生个性发展的含义和特点做出简要分析,并在此基础上探究高中体育教学中学生个性发展引导与实践的具体路径。
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期62-62,共1页
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