期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈农村初中语文教学中如何关注留守儿童
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学中开展农村留守儿童教育,首先,教师要重视留守儿童良好的语文学习习惯的培养。其次,课堂教学采取"自主合作探究"模式,为留守儿童学习语文搭建心灵沟通的桥梁。再次,在语文教学中注重"双基"教育的同时,加强对他们的心理教育,"成材"与"成人"并举。
作者
刘丽娜
机构地区
甘肃省定西市安定区青岚山初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期68-68,共1页
Learning weekly
关键词
留守儿童
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
花爱武.
农村留守儿童语文学困生的成因及对策研究[J]
.校园心理,2012,10(4):246-247.
被引量:7
2
刘井红.
浅谈培养留守儿童语文自学能力的策略[J]
.基础教育研究,2013(11):33-34.
被引量:4
引证文献
1
1
周基波.
关于农村留守儿童良好语文学习习惯的培养[J]
.新课程(综合版),2018(12):240-240.
1
张玲.
用爱架起心灵沟通的桥梁[J]
.新校园(阅读版),2015,0(8):162-162.
2
宋春雨.
推开心灵的窗 敲开幸福的门[J]
.现代教育科学(小学教师),2013,0(S1):87-87.
3
汤占钦.
让作文成为学生快乐成长的沃土[J]
.中国教师,2015(S1).
4
陈艳.
谈心——架起心灵沟通的桥梁[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(22):40-40.
5
刘艳凤.
让爱成为心灵沟通的桥梁——浅谈班主任与学生之间的关系[J]
.中国校外教育(上旬),2008,0(S1):1064-1064.
6
黄璐璐.
如何提高语文课堂的教学效率[J]
.文理导航,2016(7).
7
周幼林.
小学英语活动化教学与双基教育[J]
.重庆教育,2002(F05):122-125.
8
郑朝阳,邵明玲.
器乐普及,强化“双基”[J]
.教育观察,2015,4(12X):5-6.
9
张红梅.
浅谈新课改下的小学语文教学如何才能融入“双基”[J]
.科学中国人,2015(3X).
10
李守国.
注重双基教育 实现高效教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(1):114-114.
学周刊(中旬)
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部