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浅谈农村初中语文教学中如何关注留守儿童 被引量:1

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摘要 在语文教学中开展农村留守儿童教育,首先,教师要重视留守儿童良好的语文学习习惯的培养。其次,课堂教学采取"自主合作探究"模式,为留守儿童学习语文搭建心灵沟通的桥梁。再次,在语文教学中注重"双基"教育的同时,加强对他们的心理教育,"成材"与"成人"并举。
作者 刘丽娜
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第12期68-68,共1页 Learning weekly
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