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浅谈初中信息技术高效课堂探究
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摘要
本文通过具体实例,分析了信息技术课程的学科特点,通过实践教学,总结出几点适合构建信息技术学科实效课堂的教学方法。
作者
李滋绪
机构地区
甘肃省山丹育才中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期123-123,共1页
Learning weekly
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划课题<初中物理教学中培养学生提问能力的研究>(GS[2013]GHB1320)研究成果
关键词
信息技术
实效课堂
自主学习
合作探究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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