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谈初中语文作文教学
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摘要
作文是衡量学生语文水平的重要尺度,语文教师应从理论和实践上探讨作文教学的方法,要重视写作素材的积累,要消除学生畏难情绪,让学生养成良好的作文习惯,使作文教学呈现出新的局面。
作者
程平
机构地区
甘肃省定西市安定区青岚山初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期130-130,共1页
Learning weekly
关键词
作文
素材积累
畏难情绪
作文习惯
优化设计
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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