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如何培养中学生个性化阅读能力
被引量:
1
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摘要
在提倡素质教育改革的背景下,全面提高学生素质,培养学生个性化是阅读教学中最重要的目的。人的个性化是由多种复杂的心理活动构成的有机统一体,是个人的爱好、能力、性格等因素的综合,是一个人对事物的认知、理解、喜好、和谐发展的综合体。所以,在阅读教学过程中我们应该大力提倡学生个性化阅读,给学生足够的时间的拓展他们的思维空间,引导学生能够自主读书、自主发现问题,使学生的个性在阅读过程中得到培养。
作者
宋辉
机构地区
河北省巨鹿县实验中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期132-132,共1页
Learning weekly
关键词
中学语文个性化阅读
方法
阅读教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
2015年 第12期
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