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如何提升后进生学习英语的兴趣
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摘要
后进生一般是指在学习上有困难的学生,在英语教学中,这部分学生学习起来很吃力,缺乏学习热情,没有认识到学习英语的重要性。但新的教育理论认为,没有教不会的学生。因此,教师要反思自己的教学行为,不断探索新的教学方法,从而激发后进生的学习兴趣。那么,在英语教学中,如何激发后进生对英语学习的兴趣呢?笔者认为可以从以下几方面入手。
作者
陈海宝
机构地区
江西省丰城市第四中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期143-143,共1页
Learning weekly
关键词
英语教学
后进生
兴趣
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(中旬)
2015年 第12期
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