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试论小学有效性教学中教师如何发挥主导作用

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摘要 小学教学是学生真正接受系统学习的开始,作为基础教学事业,小学教育为小学生今后更深层次的教育打下了基础,对学生的成长发展有着重要意义。新课程背景下,我们亟需提高课堂的有效性,在构建和谐高效课堂的过程中教师的主导作用尤为重要。
作者 陈好先
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第12期145-145,共1页 Learning weekly
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