中学政治学生作业理论初探

中学政治课是一门比较抽象的学科,需要不断地加强理论和实践的联系,更要不断把学习由课堂练习尽可能多地过渡到课下的作业中去。本文在中学政治学生作业方面进行了理论探讨,主张作业多样化,形式多样,内容丰富,让作业更加地"接地气",和生活紧密联系,并在作业评价上做出适当的调整。