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高中数学课堂的三味
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摘要
高中数学教学中,教师要培养学生基本的数学推理的思维和运算、判断能力。本文探讨了高中数学课堂教学中的多种滋味,以求在课堂教学中采用更灵活的方式。
作者
马志勇
机构地区
河北省邢台县浆水中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期163-163,共1页
Learning weekly
关键词
中学数学
课堂教学
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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