在信息技术视角下提高生物教学效益的研究

在现代化的教学课堂中,利用多媒体技术培养学生的实验意识、创新精神和动手能力,促进其全面发展,尤其要培养他们善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,要使教学过程真正成为学生探索、思考、观察、想象、质疑、实验的过程,使学生掌握其中蕴含的基本规律,并具有相应的实践能力;注重培养学生的创新能力和实践能力,培养学生发现问题、分析和解决问题的能力,为培养创新型人才打下基础。本文主要是在信息技术视角下研究如何提高初中生物教学效益,提高教学效率和教学质量。