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“开放”的学校 开放中成长
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摘要
宽容、轻松、和谐、开放的学校氛围是激发学生学习兴趣、焕发学生活力的前提条件。北京九中初中部开发数十门校本课程供学生体验学习,尊重学生的学习体验,使学生在动手实验中大胆质疑、发表见解。在这种开放的教学环境中,学生以轻松、愉快的心情钻研学习、碰撞思维、驰骋想象,开发创造力。
作者
李美惠
机构地区
北京市第九中学教育集团九中初中部
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第9期52-52,共1页
Beijing Education
关键词
自主选课
大胆质疑
初中部
体验学习
驰骋想象
运动类
多元文化
英文原版
深度阅读
青春期教育
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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2015年 第9期
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