期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
传龙之文化 育龙的传人
原文传递
导出
摘要
北京市石景山区石景山小学位于模式口西里首钢小区内,始建于1987年,至今已走过28年的风雨历程。学校占地面积7235.2平方米,建筑用地面积3523.2平方米。现有14个教学班,483名学生。教职工37人,专任教师35人,其中小学高级教师21人,小学一级教师12人,本科以上学历35人。学校建有科学、美术、音乐、劳技、计算机等专业教室及图书室、阅览室,已建成校园网络,实现了“班班通”。
作者
杨芳
白雪
机构地区
北京市第九中学教育集团金顶街第四小学
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第9期60-61,共2页
Beijing Education
关键词
小学高级教师
一级教师
班班通
专任教师
学校占地面积
专业教室
教风
建筑用地面积
龙的传人
模式口
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜燕飞.
课内课外相结合,让课堂丰盈起来——《我们都是龙的传人——台湾》教学课内外资源的整合优化[J]
.小学时代(教育研究),2011(9):24-24.
2
北京市海淀外国语实验学校[J]
.小学阅读指南(高年级版),2009(9).
3
陈春雨.
课前,我这样问自己——在《我们都是龙的传人》一课教学中构建生本课堂的尝试[J]
.小学德育,2010(2):36-38.
4
李明道.
爱我中华诗词美[J]
.快乐作文(高年级版),2016,0(7):36-37.
5
浙江衢州:教育装备“走出来、用起来”提升应用水平[J]
.中小学信息技术教育,2016,0(3).
6
钟天竺.
监考老师的鞋[J]
.跨世纪(时文博览),2007,0(11):31-31.
7
赖丽梅.
寻龙之魂,探民族之精神——我们是龙的传人[J]
.魅力中国,2011(9):67-67.
8
快乐期期[J]
.小作家选刊(快乐作文与阅读)(注音版),2013(10).
9
吴双印.
经典诵读,让大家都变了[J]
.教书育人(教师新概念),2011(8):75-75.
10
沈阳市第七中学[J]
.现代教育管理,2012(8).
北京教育(普教版)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部