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“1+2+3+X”学生活动参与模式的探索与实践——以应用型本科英语专业学生为例 被引量:3

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摘要 高校学生参与不仅表现为"参与管理",还包括参与实践活动,参与教学过程,参与组织服务,参与文化建设等方面。本文以应用型本科院校英语专业学生为研究对象,从基本内涵、运行机制、实施途径和实施效果等方面对"活动参与"进行专题探索与实践,提出了一套适合应用型本科院校的"1+2+3+X"学生活动参与模式。
作者 陈豪 王志军
出处 《中国成人教育》 北大核心 2015年第15期133-135,共3页 China Adult Education
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参考文献10

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