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独立学院职业价值观教育的必要性与实施途径

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摘要 就业是教学活动的落脚点,人才培养归根到底都是要帮助学生就业,就业也是衡量教学效果,评判教学的重要指标。随着就业制度不断改革,当前社会对人才的衡量标准和选用标准也发生了变化。从就业"抢手"到就业难,这已经成为人才培养工作的难点。而造成就业困境的原因不仅是教育者的问题,与学生职业价值观不正确有很大关系。本文拟从独立学院大学生职业价值观教学开展的现状入手,通过阐述开展此项教育的作用和必要性,从而为有效培养学生职业价值观教育提供相应的思路。
作者 刘茂灿
出处 《宿州教育学院学报》 2015年第4期87-88,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
基金 2013年常州大学教育教学研究课题(GJY2013061)研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王松.论大学生职业价值观的教育方法.教育理论与实践,2012,1:176-179.
  • 2李佳.大学生职业价值观现状、成因及对策研究[J].教与学2012,11:26-28.
  • 3王笛.职业价值现在独立院校教学的应用分析.文化教育2013,2:221-228.

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