摘要
从文化哲学的基本观点出发,教育的本质是实现学生个体文化与社会文化整合同一;创新高校艺体生英语教学的重点就是解构传统教学观念,激发学生的独立性、创造性和反思性,引导与建构新的学习方式和行为方式,从而切合社会文化变迁。
出处
《宿州教育学院学报》
2015年第4期141-142,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
黑龙江省艺术科学规划课题<从文化哲学角度对艺术学生加强英语语言教学的策略研究>(2014C021)的阶段性研究成果
黑河学院青年科研拔尖人才支持计划资助