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初中数学教学如何培养学生的主动性
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摘要
传统的数学教学是教师按照课本内容详细地灌输,学生按照老师的要求去背公式、做习题。在高强度、高耗时的学习中掌握数学知识,形成考试的能力。新《课程标准》提出了“以学生的终身发展为本”的理念,因此让学生学会主动学习是十分重要的。
作者
刘博
机构地区
湖南省衡阳县金兰中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第15期34-34,共1页
关键词
初中数学教学
学生
主动性
培养
《课程标准》
主动学习
课本内容
数学知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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