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初中数学教学如何培养学生的主动性

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摘要 传统的数学教学是教师按照课本内容详细地灌输,学生按照老师的要求去背公式、做习题。在高强度、高耗时的学习中掌握数学知识,形成考试的能力。新《课程标准》提出了“以学生的终身发展为本”的理念,因此让学生学会主动学习是十分重要的。
作者 刘博
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第15期34-34,共1页
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