浅谈小学语文阅读教学的有效性

当前，在课程改革洪流中，我们欣喜地看到了一些可喜的变化：一是教师在课堂教学中的角色明显转变。从单一的知识传授，转为开始比较关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力；课堂上出现了师生互动、平等参与的生动局面。