摘要
眼科临床实习教学中存在一些问题,这与实习学生、带教教师、医疗环境、教学方法、教学手段等均有关联。临床实习教学应多方位提高带教教师素质,通过对教学方法及教学手段的不断改进与更新,从而保证临床实习的教学质量。在实习中,可以通过对思维能力的培养,有效地帮助学生根据患者的检查结果、临床症状、生命体征等方面得到较为准确的诊断结果,最终达到提高学生解决在实习中遇到问题的能力及学生的临床分析能力。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2015年第17期2639-2640,共2页
Laboratory Medicine and Clinic
基金
国家高科技研究发展计划/863项目(2012AA020205)