期刊文献+

“分米的认识”教学建议

原文传递
导出
摘要 ”分米的认识”是人教版数学三年级上册第23页的教学内容,是在学生对长度单位米、厘米、毫米有了充分认识的基础上进行教学的。教材要求学生通过观察米尺,用手势表示出10厘米的长度,获取10厘米就是1分米这一数学信息;知道在测量物体的长度时有时也用分米(dm)做单位。了解分米与厘米、分米与米之间的进率,会进行简单的单位换算;并能选择用分米做单位进行测量,从而建立1分米的长度观念。
作者 文生明
出处 《云南教育(小学教师)》 2015年第9期26-27,共2页 Journal of Yunnan Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部