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浅谈初中思想品德课堂教学的有效性
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摘要
提高初中思想品德课堂教学的有效性,是教学过程中大家普遍关注的热点,教师要在正确价值观的引导下,创造民主、平等、和谐的课堂气氛,合理利用教育资源,采取灵活的教学方法,这是初中思想品德课堂教学有效性的重要保证。
作者
姜蓓蕾
机构地区
江苏省南通市通州区育才中学
出处
《中学课程资源》
2015年第8期10-11,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中思想品德
课堂教学
有效性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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