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构建高效的高中信息技术课堂简述
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摘要
高中信息技术课堂没有灵性,缺乏活力,因而称不上高效的课堂。教师在课堂教学中,要挖掘信息技术学科本身的优质资源,为信息技术教学创造全新载体与模式,为学生建立网络交流载体,激发学生交流合作的兴趣,同时教师应开发与教材内容相应的学习视频或学习资源包,改变传统的学习模式,让学生的学习方式更加科学、高效。
作者
杨杨
机构地区
江苏省苏州国际外语学校
出处
《中学课程资源》
2015年第8期32-33,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中信息技术
课堂教学
高效
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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