摘要
幼儿园文化是幼儿园凝聚力和活力的源泉,是园本特色的重要表现,也是推进幼儿园可持续发展的精神支柱和惯性力量。幼儿园文化可以分为四个层面:一是表层的物态文化,即幼儿园的教育教学设施、校园环境、生活设施等;二是浅层的行为文化,即幼儿园倡导的组织成员要共同遵守的行为准则;三是园中的制度文化,它包含幼儿园规章制度等;四是精神文化,它是园本文化的核心,主要体现在办园的理念、团队的精神和风貌等。
出处
《幼儿教育研究》
2015年第1期48-50,共3页
Research on Early Childhood Education