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废旧材料收集、整理过程的三个转变

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摘要 我园开展“废旧材料在幼儿园教育中的价值研究”课题以来,废旧材料的收集与整理一直是教师们较为头疼的问题。其原因当然很多,但有两个方面值得注意:一是家长没有正确理解废旧材料的教育价值,二是幼儿整理、分类的意识淡薄。
作者 王海霞
出处 《幼儿教育研究》 2015年第4期40-42,共3页 Research on Early Childhood Education
基金 本文系福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题“废旧材料在幼儿园教育中的价值研究”(2013XB0431)研究成果.
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