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在看图讲述中提高幼儿自主阅读及语言表达能力的有效策略
被引量:
1
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摘要
看图讲述是教师启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上,根据图片提供的线索,运用恰当的词句和完整、连贯、有条理的语言表达图意的一种教学活动,是有目的、有计划地促进幼儿自主阅读水平、提高幼儿语言表达能力的有效形式之一。
作者
叶钟
机构地区
福州市儿童学园
出处
《幼儿教育研究》
2015年第4期55-57,共3页
Research on Early Childhood Education
关键词
语言表达能力
自主阅读
看图讲述
幼儿
有效策略
教学活动
阅读水平
有效形式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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幼儿教育研究
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