某军校直招士官学员心理健康维护的做法

目的分析某军校直招士官学员心理健康状况,探讨心理健康维护途径,为提高学员心理健康水平提供依据。方法运用症状自评量表(SCL-90)对139名直招士官学员进行测试,有针对性提供对策。结果通过测评,学员中有心理行为问题症状的比例较高,阳性发生率占被调查总数的15.80%。总结并提出维护学员心理健康的做法:(1)关注心理健康,开展心理教育;(2)加强心理疏导,强化心理干预;(3)学会自我调适,增强适应能力;(4)明确职业定位,提高职业素养;(5)实施科学管理,提供社会支持。结论通过开展针对性心理卫生服务,收到了较好效果,降低了心理疾患发生率,促进了学员在军校健康成长、成才。