期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职英语教学EOP转向必要性及相关因素
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全面分析高职英语的教学现状,全面探讨EOP转向的意义。结合高职英语教学过程中的课程开发与教学方式等因素,展开对EOP教学的探讨,分析EOP教学中出现的各种问题,找到解决问题的方法和对策,为高职英语的实践工作提供合理的参考。
作者
顾冠男
机构地区
泰州职业技术学院
出处
《济南职业学院学报》
2015年第4期70-72,共3页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
高职英语教学
EOP转向
因素
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
4
1
周龙.深化髙等职业教育英语课程教学改革[J].中国外语,2012,(7):46-47.
2
白静.企业对髙等职业教学学生英语应用能力要求的调查[J].中国外语,2013(13):70-71.
3
王顺青.大学外语通识教育改革探索[J].外语电化教学,2012,(9):76-77.
4
李军军.大学外语通识教育改革探索[J].外语电化教学,2012(9):76-77.
同被引文献
13
1
黄丽萍.
EOP模式在高职高专英语教学中的应用[J]
.赤峰学院学报(科学教育版),2011(2):191-193.
被引量:11
2
杜宏丽.
论EOP理论框架下高职英语教师专业能力提升策略[J]
.常州信息职业技术学院学报,2014,13(2):56-57.
被引量:4
3
金靓.
基于职业需求分析的高职EOP教学模式转向探究[J]
.吉林省教育学院学报,2015,30(2):109-110.
被引量:4
4
赵虹.
高职院校公共英语教学向EOP转向探析[J]
.新课程研究(中旬),2015,0(1):67-69.
被引量:8
5
刘晓毅.
高职院校英语教学EOP转向及其路径构建[J]
.成都师范学院学报,2015,31(2):50-53.
被引量:21
6
刘娟.
EOP模式导入高职英语教学改革的研究[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2015,14(4):96-99.
被引量:4
7
周丹.
高职院校英语教学EOP转向及其路径探究[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2016,29(1):107-108.
被引量:8
8
苏雪莲.
高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究[J]
.英语广场(学术研究),2016(2):123-124.
被引量:5
9
冯宜丽.
高职EOP教学转向后的失衡与重构[J]
.河南机电高等专科学校学报,2015,23(6):29-31.
被引量:1
10
姜宇彤.
EOP英语教学模式下高职学生就业能力培养探究[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2016(3):65-66.
被引量:3
引证文献
3
1
吕文彬.
高职院校英语教学EOP转向及其影响因素简析[J]
.宿州教育学院学报,2018,21(3):109-110.
被引量:1
2
罗敏捷.
解析高职院校英语教学EOP转向及其影响因素[J]
.才智,2016,0(12):135-135.
被引量:3
3
王友.
高职职业英语EOP模式的建构和运用[J]
.海外英语,2020(12):265-266.
二级引证文献
4
1
周丹.
高职英语教学EOP转向及影响因素分析[J]
.镇江高专学报,2017,30(2):101-103.
被引量:2
2
唐慧.
高职院校旅游英语EOP模式教学改革及探索[J]
.校园英语,2018,0(34):75-75.
3
罗则灵.
影响高职英语教学EOP转向的相关因素[J]
.海外英语,2020,0(6):257-258.
4
温万春,王泽容.
高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究[J]
.科教导刊,2017(5):136-137.
被引量:3
1
陈小兰.
基于综合职业能力培养的高职EOP教学可行性研究[J]
.湖北广播电视大学学报,2014,34(6):42-43.
被引量:1
2
周丹.
高职院校英语教学EOP转向及路径探究[J]
.陕西工业职业技术学院学报,2015,10(3):52-54.
3
林速容,庄丽玉.
制约EOP教学顺利开展的因素分析及对策研究[J]
.长春教育学院学报,2011,27(11):131-132.
被引量:4
4
赵传银,吴陈颖.
从EOP教学模式谈高职英语教师转型[J]
.考试周刊,2013(6):78-79.
被引量:2
5
杨偃成.
地方高校转型背景下基于微信平台的EOP教学转向研究[J]
.江苏外语教学研究,2016(3):24-26.
被引量:3
6
刘娟.
高职旅游专业英语EGP+EOP教学模式探索与实践[J]
.广东交通职业技术学院学报,2014,13(1):79-82.
7
封虹虹.
输出驱动假设指导下高职EOP教学新探[J]
.广东交通职业技术学院学报,2014,13(1):83-86.
8
陈璇.
高职高专EOP教学模式现状分析及应用——以湖北职业技术学院临床医学专业为例[J]
.校园英语,2016,0(36):82-83.
被引量:3
9
王在丽,高仁兰.
高职EGP教师向EOP教学转型的必然性及实现途径[J]
.临沂大学学报,2014,36(5):32-34.
10
吴全生.
高职英语慕课教学创新模式探讨[J]
.西部素质教育,2016,2(14):75-75.
被引量:1
济南职业学院学报
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部