关于切实提升小学音乐教师专业素养的几点思考被引量：1

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摘要民族音乐教育实施的效果和作用如何,影响因素很多,但关键的因素还是音乐教师自身的专业素质和工作水平.那么如何切实加强专业教师包括兼职教师的民族音乐素养,使他们热爱民乐、熟悉民乐,既有一定的民族音乐理论知识,较深的民族文化底蕴,又有良好的教育思想与施教能力,这是当前我们小学音乐教育工作者需要认真考虑的首要问题.

作者张红

机构地区江苏省无锡市南长区少年宫

出处《重庆与世界（教师发展）》 2015年第6期64-65,共2页 THE WORLD & CHONG QING

关键词小学音乐教师专业素养民族音乐理论教育工作者教育实施音乐素养兼职教师专业教师

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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