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情景教学理论视角下的高职物流管理教学研究
被引量:
1
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摘要
随着经济的发展和社会的进步,国内和国际市场对物流行业需求的加大,使得高职物流管理教学显得越来越重要。在高职物流管理情景教学中,通过参照和对比其他行业的情景教学理论,在吸收传统理论教学优点的基础上,充分利用情景教学的独特优势,提高相关职业技能,构建完善的反馈机制。
作者
颜耀懿
机构地区
绵阳职业技术学院
出处
《山东工业技术》
2015年第19期243-243,共1页
Journal of Shandong Industrial Technology
关键词
情景教学
高职物流管理
教学研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F250-4 [经济管理—国民经济]
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