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利用各种资源引领学生探究

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摘要 一、利用身边资源组织学生探究大自然的奥秘我们不能按照自己“教”的思路进行教学,而应按照学生“学”的规律进行教学。
作者 李小东
出处 《湖北教育(科学课)》 2015年第5期70-71,共2页 The Science Teaching
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