期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用生活资源生成鲜活课堂

下载PDF

导出

摘要生活就是课堂，课堂亦是生活，课堂只有根植于生活的土壤，才会焕发出勃勃生机。充满生活气息的课堂是教师容易操作的，也是孩子们容易进入的、乐于接受的。学生应当在生活中学习，获得鲜活的知识，成为有科学素养的公民。那么，如何选择生活资源，构建鲜活的、以人为本的科学课堂呢？

作者谢颖孙辉刚

机构地区湖北省枣阳市兴隆镇中心小学湖北省枣阳市教研室

出处《湖北教育（科学课）》 2015年第5期72-74,共3页 The Science Teaching

关键词生活课堂资源巧用科学素养以人为本

分类号 TS976.3 [轻工技术与工程]

引文网络
相关文献

1李旖旎.我从生活中学到了语文[J].初中生优秀作文,2010(8):67-68.
2蔡雅玲.小厨师练本领[J].教育导刊（下半月）,2008(12):43-44.
3陈美娴.利用生活资源，激活生物课堂[J].未来英才,2016,0(1):278-279.
4艳子.抠门儿女人的省钱经[J].家庭生活指南,2006(8):49-49.
5李智媛.“吝啬”女人的省钱经[J].现代妇女（医学前沿）,2007,0(1):38-38.
6李保勤.在生活中学习流体力学[J].技术物理教学,2008,16(2):8-9. 被引量：1
7李智媛.女人的省钱经[J].医药与保健,2011(2):53-53.
8王娟娟,孙兰兰,包霞,陈基福.示范案例：丰富多彩的化学变化[J].现代教学,2006(9):40-41.
9石学慧.弘扬饮食文化,提升人文社会科学素养——记青岛市绿色营养健康饮食科普活动[J].中国食品,2014(14):48-49.
10洪胤.让语文插上生活的翅膀——生活资源语文化的有效措施思考[J].文教资料,2010(20):58-59. 被引量：1

湖北教育（科学课）

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部