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带学生玩转饮料瓶
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职称材料
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摘要
引导学生利用身边的材料解决生活实际问题,关注科学在生活中的应用,既培养了他们的创新精神和实践能力,又愉悦了身心。
作者
赵承忠
机构地区
湖北省宜都市教研室
出处
《湖北教育(科学课)》
2015年第5期125-125,共1页
The Science Teaching
关键词
学生
饮料瓶
生活实际
实践能力
创新精神
分类号
TS206 [轻工技术与工程—食品科学]
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湖北教育(科学课)
2015年 第5期
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